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発行:日本スポーツパフォーマンス学会 (Japan Society of Sports Performance Research) Online Edition: ISSN 2187-1787 
   
  updated 2016/11/21  
  スポーツパフォーマンス研究は,
  主要履歴
 
最近掲載の論文要旨
1626 投能力を向上させる新たな教材・教具としてのメンコ遊びの可能性 - 小学校低学年・中学年・高学年を対象とした調査から
塩崎七穂(帝京平成大学),砂川憲彦(帝京平成大学),伊藤博一(帝京平成大学)

本研究では,小学1年生(低学年),3年生(中学年),5年生(高学年)という幅広い学年の男女を対象に,メンコ遊びの成績とボール初速度との相関関係を検討した.また,得られた結果から,ソフトボール投げの記録を向上させる新たな教材・教具としてのメンコ遊びの可能性を学年別に考察した.3年生男子と5年生男子においては,メンコ遊びはソフトボール投げの記録を向上させる新たな教材・教具として有効である可能性があると考えられた.また,1年生男子においては,メンコをひっくり返すほどの威力が未だ十分に備わっていない可能性があるため,メンコを的中させる技術を磨くことに重点を置くことが望ましいと考えられた.一方,1・3・5年生女子にとっては,市販のゴム製コースターと体操マットを使用したメンコ遊びは難度の高いものであり,投げることの楽しさや喜びを味わうことができる(つながる)要素も少ないため,新たな教材・教具として導入することは適切ではないと考えられた.本研究で得られた知見は,小学校体育における各学年の指導内容の充実につながるものであると考えられた.

Using menko card games as a tool for training the throwing ability of elementary school students
The present study investigated the relationship between playing menko (a Japanese card game) and initial ball-throwing speed. The participants were 1st, 3rd, and 5th grade boys and girls. The study also examined the possibility of using menko games as a training tool for improving softball throwing. The results suggested that menko games might be a useful training tool for 3rd and 5th grade boys. The 1st grade boys did not have enough power to flip the opponent’s menko cards by hitting them with a thrown card, so those boys concentrated on improving their hitting technique. On the other hand, because menko play using a commercial rubber coaster and gym mat was too difficult and not enjoyable for the 1st, 3rd, and 5th grade girls, it was judged not to be a suitable training tool for elementary school girls. These results suggest a possible way to improve physical education in elementary schools.
1624 大学カヌースプリント選手のバランス能について
中村夏実(鹿屋体育大学),藤田英二(鹿屋体育大学),竹島伸生(鹿屋体育大学)

本研究は,バランスマスターを用いて大学カヌースプリント,セーリング,水泳選手の静的および動的バランス能を測定し,カヌー選手のバランス能の特徴を調べた。被験者はK体育大学カヌースプリント,セーリングと水泳選手総数30名(平均年齢20.7 ± 1.2歳)。バランステストは,バランスマスターを用い,バランス指標は重心移動(SV)と安定性の限界値(LOS)とした。SV は,固い台上および柔らかい台上での開眼および閉眼時とそれらを総合した変数(comp)で評価した。LOS は,初期到達点,最高到達点,反応時間,重心移動速度, 移動速度(MVL)および方向制御とした。テストは,左右前後斜め(前 (F: 0 度), 右前 (RF: 45 度), 右(R: 90 度), 右後(RB:135度),後(B: 180度),左後(LB: 225度),左(L: 270度),左前(LF: 315度))の8方向条件と総合値(comp)を求めた。一元配置分散分析を用いて主効果(群間)を検討し,有意性が認められた場合には事後検定を行った。有意水準はP<0.05とした。その結果,3群間の身長,体重およびBMIに有意差が認められなかった。静的バランス指標はいずれの指標も主効果(競技種目間)に有意性が認められなかった。動的バランス指標では,MVLで主効果(群間)に有意性が認められ,群間比較からカヌー選手が他の2群に比べてFMVL, RFMVL, LMVLとMVLcompが有意に高かった。以上から,カヌー選手は水泳,セーリング選手に比べ,移動速度が速いという特徴が示された。しかし,カヌースプリントはカヤックとカナディアンと動作様式が異なることも明らかであり,これらの差異についてはさらに検討する必要がある。

Balancing ability of canoe sprint athletes
The present study examined the static and dynamic balancing abilities of athletes in the sports of canoe sprint, sailing, and swimming, in order to characterize features of those abilities. The participants were 30 students of K university (average age 20.7±1.2) who specialized in canoeing, sailing, or swimming. The three groups of athletes were tested on a Balance Master. The balancing indices measured included sway vision (SV) and the limit of stability (LOS). The limit of stability was evaluated with the eyes open and closed on a hard platform and a soft platform, and their composite value (comp) was calculated. The limit of stability included the initial attainable point, the highest attainable point, response time, sway vision, movement velocity (MVL), and direction control. Tests were conducted in 8 directions, i.e., front (F: 0 degrees), right front (RF: 45 degrees), right (R: 90 degrees), right back (RB: 135 degrees), back (B: 180 degrees), left back (LB: 225 degrees), left (L: 270 degrees), and left front (LF: 315 degrees); their composite value (comp) was also calculated. The data were evaluated by a one-way analysis of variance to obtain the main effect (across groups). Whenever significant results (p<.05) were obtained, a second test was conducted for verification. The results were as follows. No significant differences were observed in body height, body weight, or body mass index (BMI) among the 3 groups of athletes. Also, no significant differences were obtained in the main effect (across groups) on the static balancing index. A significance difference was observed in the dynamic balancing indices, with a significant main effect (across groups) of movement velocity. The front movement velocity, right-front movement velocity, left movement velocity, and composite movement velocity of the canoe athletes were significantly higher than those indices in the other two groups of athletes. The above results suggest that these canoe athletes had a higher movement velocity than did the swimmers and sailors. However since the movement style in the canoe sprint is different in kayak and Canadian, further study should be done to examine those differences.
1627 剣道鍛錬者の打撃から踏み込みまでの時間について
竹中健太郎(鹿屋体育大学), 前田明(鹿屋体育大学), 下川美佳(鹿屋体育大学). 前阪茂樹(鹿屋体育大学)

剣道における有効打突は、気剣体一致の打突がその条件となり、上肢(打突)と下肢(踏み込み)に動作の円滑な協調が求められる。剣道指導要領においては、その打突と踏み込みのタイミングについて「ほぼ同時に行わせる」ことが指導上の留意点として記されている。実際の鍛錬者における正面打撃動作のそのタイミングは、踏み込みよりも打撃が先行し、反対に初心者の場合は、打撃よりも踏み込みが先行する傾向が見られる。そこで本研究では、剣道鍛錬者の正面打撃動作における打撃から踏み込みまでの時間を定量することとした。専用に開発した時間差測定機器を用いて、鍛錬者126名の打撃から踏み込みまでの時間を計測したところ、42.7ms(打撃から踏み込みまでの時間)で、打撃が踏み込みよりも先行することが明らかとなった。この結果は、気剣体一致における打撃と踏み込みのタイミングについての基準値を特定すると同時に、剣道初心者の指導における上肢と下肢の運動の協調面において、打撃と踏み込みのタイミングについての指標として活用できる。さらに、剣道鍛錬者においても正面打撃動作の習熟度を高めるための工夫に資する基礎資料としても、有益に活用し得ることが期待される。

Time between strike to step-in of kendo experts
Effective strikes in kendo require smooth coordination of the movements of the arms (strike) and legs (step-in) in ki-ken-tai-itchi (unity of spirit, sword, and body). Kendo coaches describe a point at which the kendoka does the strike and step-in at almost the same time. Actually, experts do this in their front strike, in which their strike precedes the step-in, whereas beginners’ step-in precedes their strike. The present study quantified the time between strike and step-in in the front strike of kendo experts. A newly developed instrument for measuring time intervals was used to measure the time from strike to step-in of 126 expert kendoka. The results showed that their strikes preceded their step-in by 42.7 ms. This can be used to specify a criterion for the timing between strike and step-in in ki-ken-tai-itchi, and as an index of timing between strike and step-in in the coordination of the arms and legs when coaching kendo beginners. Furthermore, kendo experts can utilize this value as a basic reference for improving their front strike.
1604 高校女子ソフトボール投手におけるウィンドミル投法のバイオメカニクス的分析−投球中の重心速度と投球速度との関係
綿谷貴志(八戸学院大学)

ウィンドミル投法は,ソフトボール競技にとって最も主流な投法である.本研究では,ウィンドミル投法中の重心速度と投球速度との関係について検証した.被験者は高校女子ソフトボール投手16名であった.試技はウィンドミル投法によるストレート5球とし,投球速度が最も大きかった試技を動作分析の対象とした.投球動作を「キック局面」「踏み出し局面」「リリース局面」の3局面に分け,それぞれの重心平均速度を算出した.その後,各局面の重心平均速度と投球速度との相関分析を行った.その結果,キック局面および踏み出し局面における重心平均速度と投球速度との間に有意な相関関係が認められた.また,投球速度を向上させるうえでは,キック局面から踏み出し局面にかけて大きな重心速度を発揮し,リリース局面では重心速度を急激に減少させることが重要であることも示唆された.

Biomechanical analysis of the windmill pitching method as used by high school girl softball pitchers
Windmill pitching is a typical pitching method in softball. The present study examined the relationship between the pitcher’s center of gravity and ball speed when doing windmill pitching. The participants were 16 high school girl softball pitchers. Each of them did straight pitching using the windmill method five times. For each pitcher, her pitch with fastest ball speed was chosen for the analysis. The pitching motions were divided into three phases, i.e., kicking, stepping-out, and releasing. The average speed of the center of gravity in each phase was calculated, and the correlation between the average speed and ball speed determined. The results revealed a significant correlation between average speed of the center of gravity and ball speed in the kicking and stepping-out phases. This suggests that, in order to increase ball speed, the speed of the center of gravity must increase in the kicking and stepping-out phases, and should be sharply reduced in the releasing phase.
1605 セーリング競技470級のNT選考レースにおける中・強風域の帆走指標の特徴
萩原正大(国立スポーツ科学センター),石井泰光(国立スポーツ科学センター)

本研究の目的は,セーリング競技における470級のNT選考レース時における選手艇の移動に関するGPSデータを取得して,帆走局面別(スタート局面,アップウィンド,ダウンウィンド,リーチング)の帆走指標(帆走速度,帆走角度,VMG,帆走距離)における上位選手の特徴を検討した.その結果,以下の点が明らかになった.
1. スタート局面について,上位群では,スタート局面全体を通して,帆走速度とVMGが高く,特にスタート直後(0-5秒後)から,すでに高い帆走速度とVMGを獲得していた.
2. アップウィンドについて,上位群では,帆走速度が高く,帆走角度が小さかった(帆走距離が短かった)ため,VMGが高かった. 3. ダウンウィンドについて,上位群では,帆走速度を高めることで高いVMGを獲得していた.一方で,帆走角度には,上位群と下位群に差が認められなかった.
4. リーチングについて,上位群では,ダウンウィンドと同様に,帆走速度を高めることで,高いVMGを獲得していた. 以上の知見は,セーリング競技(470級)のNT選考レースに出場するレベルの選手の特徴であり,国内トップレベルのレースで上位を獲得するための示唆になると考えられる.

Sailing indices in middle and strong winds in a National Team screening race for a 470 class sailing competition
The present study examined features of top-class sailors’ sailing indices [sailing speed, sailing angle, VMG (Velocity Made Good), and sailing distance] in various sailing phases (starting, upwind, downwind, and reaching). The data were obtained from GPS data on the movement of the sailboats during a National Team screening race for a 470 class sailing competition. The results were as follows:
1. In the starting phase, the top group had a high sailing speed and VMG throughout the phase. Particularly, right after starting (0-5 seconds), they had already achieved a high speed and VMG.
2. In the upwind phase, the top group had a high sailing speed and small sailing angle due to a shortened sailing distance, which resulted in a high VMG.
3. In the downwind phase, the top class group achieved a high VMG by increasing their sailing speed. On the other hand, there was no difference in sailing angle between the top group and the lower group. 4. In the reaching phase, the top group obtained a high VMG by increasing their sailing speed, just as they had done in the downwind phrase.
These results show features of the performance of top-class sailors participating in a National Team screening race for a 470 class sailing competition, and suggest how other sailors might obtain a higher rank in domestic top-level races.
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